为进一步夯实学校教育教学质量根基，推动教学质量保障体系提质增效，4月1日，校党委书记石静前往教学质量评估中心/高教研究室调研指导，校党委常委、副校长李林及相关职能部门负责人陪同调研，教学质量评估中心/高教研究室全体人员和校级督导组组长参加调研。

首先，教学质量评估中心/高教研究室负责人围绕部门组织架构、工作职能、重大工作成效与特色亮点，深入剖析工作中存在的短板不足，并详细阐述下一步工作思路与具体举措等，做了工作汇报。之后，校教学督导组向石书记汇报了近两年工作成效及未来规划：通过深度参与教学评估、推行问题整改闭环管理等举措，学校本科教学运行平稳向好、规范化水平显著提升。未来督导组将适应AI时代需求，借助智能工具向服务教学治理与教师发展转型，助力提升人才培养质量。

在认真听取汇报与交流后，校党委常委、副校长李林用体系、数据、联动三个关键词，对质量评估与督导工作提出明确要求：一要以先进理念构建完善教学质量保障体系；二要建好用好学科专业数据库，精准把握指标内涵与维度，以数据对比找准问题、明晰优劣，强化理论与实践融合；三要健全以评促建、以改促发展的闭环机制，推动整改落地见效。

校党委书记石静对教学质量评估中心/高教研究室给予高度评价。她指出，评估中心是学校教学质量的重要保障力量，核心职责是构建科学完善的质量防控体系，各项工作必须在深思细谋上做深、在落地见效上做实，始终紧扣教师专业成长与学生全面成才这一核心目标发力。她强调教学质量保障体系是学校办学的“里子”工程，是内涵发展的根基，必须抓牢抓实、久久为功。

随后石静书记提出四点明确要求：一是问题导向，不能只唱战歌，要练就火眼金睛，做到真发现问题、发现真问题、真解决问题，透过现象看本质，厘清规范与规律，彰显专业价值。二是目标导向，要紧扣建设世界一流体育大学奋斗目标，紧扣学校“十五五”规划，把评估督导工作融入学校发展大局。三是系统思维，构建全流程工作闭环，统筹质量督导与教学督导，全面梳理本科教育教学问题，为学校决策提供精准数据支撑，为教学运行精准画像，形成评价、反馈、整改、回头看的完整链条。四是整体推进，强化协同联动、一体落实，推动质量评估、教学督导、高教研究同向发力、协同增效。

另外石静书记特别强调，要强化问题意识，树立“供给侧”服务理念，在主动服务中体现价值、展现作为；要提升高位思考能力，善于发现每一位干部的闪光点与长处，用智慧去点燃每一位教职员工那团热情的火，凝聚推动学校发展的强大合力。

此次调研为教学质量评估中心/高教研究室指明了方向、注入了动力。教学质量评估中心全体人员表示，将认真落实校党委部署和石静书记要求，以更严标准、更实作风、更优举措，持续完善质量保障体系，提升评估督导效能，为学校建设世界一流体育大学提供坚实质量支撑。

图片来源：教学质量评估中心/高教研究室

一审一校：朱竞

二审二校：杨洋

三审三校：何颖